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幼師職校招生疑問分析_重慶幼師學校學前教育專業開設課程

作者:職校招生網時間:2019-08-06 12:12

摘要:攜手學習的中學流年,次次是這樣子,在猝不及防間就離我們遠去。很多馬上畢業的同學分外渴望查詢"重慶幼師學校學前教育專業開設課程"等家長與學生重視的相關介紹;當前,還有很多行當總體學校就業的態勢相當讓人憂慮,就是這種因素,並不算少的高中生,渴求探聽重

攜手學習的中學流年,次次是這樣子,在猝不及防間就離我們遠去。很多馬上畢業的同學分外渴望查詢"重慶幼師學校學前教育專業開設課程"等家長與學生重視的相關介紹;當前,還有很多行當總體學校就業的態勢相當讓人憂慮,就是這種因素,並不算少的高中生,渴求探聽重慶幼師學校學前教育專業開設課程這種主題,那麽,接下來,快和幼師技校招生網共同來嚴謹的搞清楚"重慶幼師學校學前教育專業開設課程"這一篇幼師技校資訊。

一、重慶幼師學校學前教育專業開設課程

快要和校園辭別的高中生因何意圖了解“重慶幼師學校學前教育專業開設課程”這種主題?主要因由,還是因爲想搞清楚更多的幼師職校最新報考情況。

專業不同,設置的課程內容也是不一樣的,學生報讀重慶幼師學校是非常靠譜的,成績不是很理想的學生也是可以報讀我校的,學校主要是讓學生學習到更多的技能知識,會從最基礎的課程學習,所以學生是不用擔心自己的成績不好或者是基礎不好,不能學到專業的技能知識,下面是重慶幼師學校學前教育專業開設課程簡單介紹。


重慶幼師學校學前教育專業開設課程有舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術、手工、幼兒歌曲伴奏、玩教具制作、教師口語、幼兒遊戲與主持、幼兒教育學、兒童文學、幼兒衛生與保育等等。更多學校詳情,或者是想要了解更多,不妨查看:重慶市幼師專科學校一年學費是多少

重慶幼師學校就業渠道是非常暢通的,學校就業率高達95%,是學生理想的學習之地,學校是校企合作,提供就業工作崗位,用人單位對于我校培養的學生也是非常認可的,只要你想要學習學前幼師專業,我校都是可以將你培養成專業人才,讓你成爲一名合格優秀的幼兒教師。

上述就是重慶幼師學校學前教育專業開設課程,如果你喜歡小孩子,並且想要從事幼兒教育,那麽報讀我校是非常不錯的,學校各個方面都是非常具有競爭優勢的,教學質量高,師資力量雄厚,教學條件好,教學設備齊全先進,歡迎各地的有志青年報讀我校學到專業的學前教育專業知識。

二、成都師範大學幼師學院美術教育

將近和校園辭別的高三學生因爲哪些緣故意圖了解“成都師範大學幼師學院美術教育”這種主題?相關起因,應該是由于有打算知道更多的幼師職校相關報讀概況。

幼師可以分爲多種,小編今天給大家介紹的是四川師範大學幼師學校的美術幼師,它的專業名稱叫美術教育,小編的觀點就是如果對美術是比較感興趣的,是可以選擇這個專業的,反之,如果沒有,可能自己就不會選擇這個專業的,這僅是小編的觀點,選擇專業大家還是需要慎重考慮。接下來的內容就是這所學校的美術教育的內容了。

招生對象

普通高中畢業生,中等職業學校畢業生

就業面向

初始崗位:小學、兒童教育培訓機構以及幼兒園的美術教師和美術工作者

發展崗位:美術教育教學研究和教學管理人員、教育機構企劃設計人員;

遷移崗位:機關企事業單位從事美術宣傳、展覽、制作、服務的工作

培養目標與規格

培養熱愛兒童、熱愛教育事業、具有良好的教師職業道德和先進的教育理念,適應經濟社會和教育改革發展的需要,掌握系統的小學教育以及兒童美術教育的專業理論和專業技能,具備紮實的美術專業功底、良好的專業素質,具有較強的兒童美術教育教學能力和美術、設計應用能力,具有終身學習與持續發展的意識和能力,德智體全面發展的小學美術教師、兒童美術教育工作者和各類美術高級技能型應用人才。

(一)素質目標

1.思想素質:具備良好的政治思想素質、法律意識和愛崗敬業、關愛學生、教書育人、爲人師表的教師職業道德素養。

2.文化素質:具備較高的人文素養和必要的科學素養

3.專業素質:了解國家教育方針政策,具有先進的教育理念,科學的教育觀、兒童觀和教師觀;具有較高的藝術修養、高尚的審美理想和豐富健康的審美情感;有嚴謹的學風,敬業樂成,善于反思,勇于探索,具有開放意識及創新精神;具有團隊合作精神,具有終身學習與自主發展的意識。

4.身心素質:具備良好的身體素質和健康的心理素質

(二)知識目標

1.綜合知識

了解一定的自然和社會科學知識,熟悉常見的兒童科普讀物和文學作品;了解一定的藝術鑒賞知識。

2.教育理論知識

掌握系統的教育基本理論知識和小學教育規律,了解基礎教育課程改革,了解教育研究的基本理論與方法,了解小學組織運行的基本知識和要求;了解小學生思想品德發展、身體發展、認知與學習心理發展的特點和規律;了解小學班級管理、課外活動的組織和管理的相關知識;了解小學美術學科的基礎知識、基本理論,掌握小學美術課程標准的基本內容;掌握小學美術學科教學設計、實施、評價的相關知識。了解前沿教育觀念,不斷更新知識儲備。

3.美術專業知識

了解美術學科的基礎知識、基本理論以及美術學科發展的曆史、現狀和趨勢;了解基本的美學觀點;熟悉美術教育學和藝術心理學的基本理論;掌握小學美術課程與教學論的基本理論、知識和方法;掌握藝術設計的基本理論。

(三)能力目標

1.基本能力:具有較好的人際交往與溝通能力;具有一定的閱讀理解能力、語言文字表達能力、邏輯推理能力、信息獲得與處理能力;具有肢體語言表達能力;具有一定的審美能力。

2.教師專業能力:具有根據所學知識對教育教學實踐中的問題進行分析與探索的能力;具有觀察和了解兒童的能力;具有進行學生指導、班級管理、教學設計、教學實施、教學評價的能力。

3.小學教師專業技能:具備基本的聽、說、讀、寫基本功,以及畫、制(作手工)等技能。

4.美術教育專業能力:掌握美術學科基本技能,包括基礎繪畫技能、不同美術門類的表現技能、藝術設計技能、電腦美術技能;具有美術學科必需的觀察與記憶、想象與創造、空間與透視、構圖與比例、感知與理解等方面的能力;具有美術作品鑒賞的能力;具有美術課程和美術活動的設計組織與實施、校園藝術設計、教具制作、教育機構整體形象設計與宣傳等方面的能力。

5.藝術設計能力:具備展示設計與布展的能力、各類平面媒體的美術設計包括排版、圖形設計、計算機輔助設計能力;熟悉設計流程,能夠獨立完成設計制作過程。

專業核心課程

美術教育理論基礎、小學美術課程與教學設計、中國畫/西畫、兒童美術-平面造型、兒童美術-立體造型、兒童美術創作指導、藝術設計與應用。

以上內容就是四川師範大學幼師學校的美術教育的相關信息了,想要了解更多相關信息,請大家繼續關注職校信息網(圖片來源于網絡)

經過以上技校招考網整理的“重慶幼師學校學前教育專業開設課程”以及“成都師範大學幼師學院美術教育”的詳細剖析我們可以猜想,你對這兩篇講述的內容現如今已非常了解學校分享的兩個專題文章,在而今,或者當作大家最後下定決心選擇幼師職校的那些有需要弄明白的問題解答

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文章標題:幼師職校招生疑問分析_重慶幼師學校學前教育專業開設課程

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